“记载北大学东说念主，论说北大学术”，《北大公开课：北大才斋讲堂精选·熏陶与心情》主要精选了北大“才斋讲堂”熏陶学与心情学界限的多场精彩讲座内容，汇注了陈向明、陈洪捷、苏彦捷、吴艳红、周晓林、韩世辉、于欣等一众北大名师的贤人结晶。这些学者不仅学术造诣深厚，更具备将复杂表面化繁为简、深入浅出的才调，使得本书的内容既具有高度的学术性，又不失可读性和启发性。
在熏陶界限的探索中，咱们既需要从微不雅视角对熏陶基本主体给以邃密柔柔，又需要从宏不雅层面对熏陶体系进行顶层想象与贪图。在该书中，陈向明、陈洪捷两位素养从熏陶谈判的不同视角启航，引颈咱们恍悟不同维度的熏陶念念考。
陈向明素养主要关注熏陶中最珍惜亦然基本的主体——教师，关注教师工作和专科发展濒临的挑战。陈向明素养论说了教师的专科发展对熏陶发展至关珍惜，而本质性学问算作教师主体性的抒发前言，能匡助教师在日常使命中创造熏陶性事件，发达熏陶的主体化功能，而教师主体性的裸露才合适熏陶本色的诉求。陈洪捷素养先容了德国大学的出生、寂寥期和光线期，矜重分析了洪堡的大学念念想偏激对德国大学的孝敬。如今，咱们仍不错以历史的目光看待德国大学的理念与轨制，从中寻找开拓当代一流大学的冲突口。
心情学是一门波及范围相配猛烈的学科，它的触角触及每个东说念主的内心全国及复杂多变的社会生活。在该书中，北大心情学界限的大家从学术谈判的视角辅导读者飞翔于各种化的心情学谈判界限，并先容了相配多令东说念主眼界打开的谈判论断，为读者开启了解心情学的一扇门。
在《心情交融的发展：谈判与期骗》一文中，苏彦捷素养告诉咱们，“心情交融才调”是一种有助于咱们进行社会来往的才调，具备致密的“心情交融才调”的东说念主不错更好地交融他东说念主的意图、格调或心绪。在生活中，咱们通过面部神情、躯壳姿势和话语抒发等萍踪交融他东说念主心情情景。苏彦捷素养还通过无邪的案例和跨文化相比，先容了在儿童手艺，“心情交融才调”发展的中西方文化各异。
谦卑是中国传统文化的珍惜形而上学念念想和中国东说念主的典型东说念主格特征之一，但现在也有一些东说念主以为谦卑的东说念主很诞妄。吴艳红素养从实证谈判的角度，探讨了谦卑是积极东说念主格照旧凄怨东说念主格，以及它对东说念主们自我评价、社会来往和心情健康的影响，还有谦卑东说念主格的神经基础。吴素养团队通过实考据明，在现时的中国社会中，谦卑照旧一种积极的东说念主格品性，这为咱们的心情健康和社会来往提供了新的视角。
据了解，此次大会由陕西省街舞运动协会主办，旨在总结2024年省协会发展成果，探讨未来街舞运动在陕西及全国的推广与发展策略，进一步推动街舞文化的普及和提高。大会期间，协会各部门代表围绕街舞赛事组织、业余运动等级评定、体教融合等方面向与会人员进行讲解，并且正式发布了2024版校园街舞大课间推广套路1和街舞业余运动等级评定徽章。
冬训是一年中非常重要的训练时期，是提高运动员心肺功能、有氧能力、肌肉力量、运动能力、意志品质等的最佳时期。自拉开冬训大幕后，东港体校积极落实备战任务，抓住冬训这一重要时机夯实基础、补齐短板，以时不我待、只争朝夕的责任感和使命感迎来大强度训练新周期，全力备战第26届省运会。
东说念主是一种手艺被心绪包围的动物，在《心绪的面面不雅》一文中，周晓林素养辅导读者走进了一个充满颜色和变化的心绪全国。他从心情学和神经科学的角度，揭示了心绪的本色和各种性，通过无数兴味的谈判案例，无邪展示了心绪的各种性和各异性。周晓林素养还为咱们先容了一些十分兴味的谈判发现，这些兴味的发现会让读者拓宽对心绪的透露界限，也会让读者愈加深入地交融东说念主类厚谊的复杂性和玄妙性。
“自我”是东说念主类念念想的中枢内容之一，韩世辉素养辅导读者了解了宗教、形而上学等界限对“自我”的不同不雅点，并以特有的视角和深入的视力，从形而上学、心情学和神经科学交叉界限对“自我”进行了深度念念考与谈判，再行探讨了“自我”的存在、内容和兴味，为读者打开了一扇通往内心深处的大门。
恐惧是一种最为原始的响应，恐惧也不错匡助通盘生物体回避风险，进而得以生计。然则，当东说念主对恐惧的响应跳跃了粗浅的界限，就可能干预病态。在《恐惧与勇气——偏激在心情健康中的兴味》一文中，于欣素养通过详确的案例无邪地先容了与恐惧干系的精神防碍，包括单纯恐怖症、外交恐怖症、步地恐怖症、免强及干系防碍，以及跟着期间发展出现的错失恐怖症等;领会了恐惧产生的神经机制，教师了东说念主的大脑中与恐惧干系的脑区偏激功能，指出了缩短恐惧心绪和放手恐惧追思是临床上两种放手恐惧的样式。除此以外，于素养还在文中提议，勇气是东说念主自带的抗争恐惧的原生力量，而童年手艺被爱润泽的孩子，长大以后更能愉悦选用全国，更有抗争负面要素的勇气。
（作家为北京大学出书社裁剪）
作家：胡媚