| 发布日期：2024-07-18 16:50 点击次数：137 |
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2025年北京市额外汲引学校职业汲引发展商量会现场/算作方供图
中原时报记者石文君北京报谈
“咱们曾作念过企业用东谈主需求的调研，弱点东谈主群在管事经由中，存在一定的愤慨链，心智远隔和精神远隔东谈主群处于管事愤慨链最底端。”北京融爱融乐心智远隔者家庭补助中心总处事李红对《中原时报》记者说谈。
管事，是最大的民生，亦然弱点东谈主士融入社会的进击阶梯之一。
但是，现时社会公众对弱点东谈主士管事仍存在一定的刻板印象。跟着社会经济发展，责任种类日益丰富，岗亭条目也不停提高，怎样匡助弱点东谈主士杀青契合社会需求的高质地管事，促进额外汲引与职业汲引深度交融，变得尤为进击。
近日，“深远职业汲引创新践诺促进额外学生生存发展”2025年北京市额外汲引学校职业汲引发展商量会在北京举行。来自寰宇17个省份的60余所额外汲引学校的近200名文书、校长及干部教师代表共同参会。
战术引颈，公益搭台，开启交融汲引新篇章
在残疾东谈主汲引劳动发展进度中，战术的引颈作用至关进击。
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中国残联汲引管事部汲引处处长崔瑞芳/算作方供图
中国残联汲引管事部汲引处处长崔瑞芳在致辞中指出，党中央、国务院高度醉心残疾东谈主汲引劳动，通过制定和改变《残疾东谈主汲引条例》《中华东谈主民共和国职业汲引法》以及奉行《十四五额外汲引普及行径辩论》等战术，我国额外汲引与职业汲引的发展得回了显贵生效。她强调，翌日残疾东谈主责任将要点围绕以下几个方面张开：一是扩大普通职业院校对残疾学生的怒放性，为更多学生提供职业汲引契机；二是改罢免业汲引领导内容，聚合残疾学生本体需求制定专科课程标准；三是加强职业汲引师资队列成就，通过专项培训普及教师的专科化水平；四是推动产教交融，深远校企合作，为残疾学生创造更多实训和管事契机。
“枪上肩，枪放下，瞄准、射击等那几下子，我至今没有忘记。这是从程颂公指挥的新军中学来的。”
在这最早的50多个党员中，新中国成立后成为党和国家领导人的只有4人，分别是毛泽东、周恩来、董必武和林伯渠，为革命牺牲的有23人，其中包括今天我们要讲的这位，他就是李汉俊。
在战术引颈的大布景下，公益力量也在积极行径，为额外汲引与职业汲引的交融搭建桥梁。据了解，北京星巴克公益基金会与北京融爱融乐合作开展了“展心辩论－心智远隔者交融管事姿首”，在该项打算补助下，中国残疾东谈主康复协会副理事长许家成教师牵头，组织进行了为期两年的补助性职业样本的编制和运用，为心智远隔学生的职业发张开辟了新旅途。
中国残疾东谈主康复协会副理事长许家成/算作方供图
许家成在会上先容，职业样本的编制以《中华东谈主民共和国职业汲引法》和“十四五”额外汲引普及行径辩论为战术依据，聚合国度职业手段标准，并引入国外先进的补助性汲引口头，旨在通过怒放交融的环境，慢慢普及心智远隔学生的自主性和职业适合智商。
“心智远隔的学生在任业汲引培养体系中，既需要参照妥贴的标准，必要时为了温柔责任岗亭需求也不错抑遏‘超标’。国度职业标准所有有五个级别，第五级是低级。咱们原先设计学生达到低级即可入职，但从本体情况来看，仅达低级职业标准的学生短缺光显竞争上风。为让学生获胜管事，咱们妥贴提高了课程培养和评估体系标准，让学生更合适岗亭本体需求，在岗亭上适合性更强。”许家成在经受《中原时报》记者采访时说谈。
据悉，现在“展心辩论－心智远隔者交融管事姿首”已蛊卦的20个职业样本涵盖多个畛域，并在部分学校试用得回致密生效。翌日将不时聚合数字经济与新兴产业蛊卦职业样本，进一步深远职业汲引与额外汲引的交融，为额外学生提供更多适合新时期的职业发展契机。
创新践诺，多方相助，为心智远隔学生管事护航
匡助额外学生尤其是心智远隔学生杀青管事，毫不是学校和家庭能独自承担的重负，这需要学校发达汲引培育的基础作用，企业提供枢纽的管事岗亭，家庭赐与表情复古，公益组织整结伴源推动创新，各方概述相助，共同发力。
现时经济社会的数字化转型和产业升级为职业汲引提议了新条目，额外是在鼓舞高质地发展的布景下，职业汲引须聚焦产教交融和数字赋能，以服务产业转型和培养高手段东谈主才。
学校在学生管事补助体系中起着基础性作用，是学生经受系统汲引和职业手段培训的进击面孔，学校与企业、公益组织以及家庭相互关联，为学生提供学问手段培养，是后续各方发达作用的前提。北京汲引科学盘问院职业汲引盘问所长处霍丽娟指出，额外汲引学校应聚合阛阓需乞降学生特色，科学诞生专科，蛊卦允洽额外学生的职业课程与课本，并通过成就特色实训基地和校企合作平台，为学生提供真正的职业体验和管事补助。
在心智远隔学生管事问题上，企业是学生杀青管事的最终继承方，在学生管事补助体系中上演着枢纽变装。李红告诉《中原时报》记者，现时社会公众和企业对心智远隔学生的职业发展还存在诸多刻板印象，抑遏了心智远隔学生的职业发展空间。“好多东谈主对心智远隔者还存在一定的刻板印象，比如合计他们是无法责任的，或者只可作念烘焙等固定的几类责任。减少这么的刻板印象，不仅要加大宣传力度，更需要企业自得给他们参预不同责任的契机。”李红说谈。
家庭在学生管事补助体系中是不行或缺的表情救援，在学生从学校到职场的过渡阶段发达枢纽作用。
“心智远隔的学生管事后，跟着自主性增强和责任智商普及，对家庭补助的需求会逐步裁汰。但从学校到责任岗亭的过渡期，家庭补助至关进击，是他们大略贯通管事的进击身分。”许家成暗意，但愿社会能赐与心智远隔学生更多包容，让他们在对等、有尊荣的环境中管事。
此外，李红合计，公益组织在助力额外学生管事方面具有特有上风，是整合社会资源、推动创新口头的进击力量。“公益组织可用慈善资源进行创新致使试错，为联系部门提供教会和念念路；公益组织天真性高，更易精确把捏受益群体需求；还能泛泛联贯资源，搭建调换平台，促进不同地区、跨界调换，进而影响社会公众判辨，推动战术完善。”李红在经受《中原时报》记者采访时说谈。
据了解，这次商量会由中国残疾东谈主康复协会指导澳门六合彩官网，北京汲引科学盘问院北京市额外汲引盘问指导中心主理，北京市东城区额外汲引学校经办，北京市海淀区融爱融乐心智远隔者家庭补助中心、北京市晓更助残基金会、北京星巴克公益基金会协办。
